SEMANA DA PÁTRIA:enfeite para enfeitar a sala de aula!!!

ATIVIDADES PARA A SEMANA DA PÁTRIA:

LIVRO:SEMANA DA PÁTRIA

Pode ser confeccionado induvidual ou em grupo pelas crianças, usando várias técnicas de pintura, dobradura, colagens, desenhos livres...usando a criatividade de cada um.

História João e o Pé-de-Feijão:

Dentro da caixa tem os nomes dos alunos, o aluno que for o ajudante, coloca o avental!!!!

Gente olha que lindo que ficou os potes que fiz para colocar em minha sala!!!!!!!!!!Meus alunos amaram.

Enfeite da minha sala de aula!!!

Ficou lindoooooooooooooooo!!!

SEREIA IARA

SACI-PERERÊ DE SUCATA:

LENDA CURUPIRA:

Cada placa com as partes da lenda escrita atrás, tem um furo em cima com um ganchinho, para ser pendurada em uma corda(como se fosse um varal).

A galinha Maricota preparou um sanduíche:
Pão, milho, quirera e ovo.
Mas quando ia comer...
A campainha tocou.

Era o bode Serafim,
que olhou o sanduíche e exclamou:
" Vixe!falta aí um capim. "

Aí chegou Kim, o gato, cumprimentou a galinha,
E vendo o sanduíche palpitou:
" Falta a sardinha! "

Joaõ, o cão, também veio com seu jeito de bom moço.
E educado, sugeriu:
"Coloquem nele um bom osso. "

Sempre sumbindo e agitada
chegou a abelha Isabel.
Olhou o esquisito recheio:
" Melhora se puser mel."

Da janela ouvindo o papo,
muito metido a bacana, falou convencido o macaco:
" Claro que falta banana! "

" Banana?sardinha?mel? "
Era o rato Aleixo.
" Milho?osso?capim?Argh!!! "
Vocês esqueceram o queijo! "

A brincadeira acabou, quando a raposa Celinha olhou bem para a galinha Maricota e falou:" falta galinha ".
Maricota ficou brava:
" Fora daqui minha gente! "
Jogou fora o sanduíche e começou novamente.
Pão, milho, quirera e ovo.
Como era pra ter sido.
Quem quiser que faça o seu com o seu recheio preferido.

AVELINO GUEDES

ATIVIDADES O SANDUÍCHE DA MARICOTA:

JOGO LÓGICO:
Materiais:
Ingredientes do sanduíche(desenhos pintados e recortados) pelas crianças, em cartolina ou papelão.
Roleta com os ingredientes, confeccionada pelo professor com os desenhos dos ingredientes.

Desenvolvimento:
Após o professor contar a história e fazer alguns comentários com a turma, ele propõe um jogo de compra, no qual cada criança deverá rolar a roleta que indicará qual ingrediente a ser comprado. Termina o jogo, assim que o sanduíche estiver montado na ordem apresentada na história.
Além disso, pode-se explorar ainda mais a classificação e seriação através de atividades propostas, ficando a critério do professor explorar novas formas de trabalhar.

Os alunos também podem seriar os ingredientes quanto as cores, classificar os personagens da história quanto ao tamanho, organizar os personagens na ordem como aparecem na história.
De modo que, em um primeiro momento eles contem oralmente sobre esta sequência de personagens, e após representarem em forma de desenho.